המשחק הבא (עם כמה תוספות שלי) מגיע מז'אנר "משחקי המגרש". משחקים אלו נוצרים בפשטות על ידי הגדרת חוקים למרחב, היוצרים "מגרש משחקים". לדוגמה: "בין העצים האלו יש שער", "יש קו שמחלק את המרחב לחצי לכל קבוצה", "אם נוגעים בעץ הזה, כולם משוחררים" וכדומה. רוב משחקי המגרש מזמנים תנועה ופעילות פיזית רבה, אך הדגש המרכזי שלהם הוא שהם עוסקים ומעלים נושאים של דינמיקה חברתית. לכן, אני אוהב לקרוא לז'אנר הזה בסדנאות שלי לצוותי חינוך והוראה "משחקי דינמיקה חברתית".
העולם של דינמיקה חברתית הוא אחד מאבני היסוד המרכזיות שמעסיקות אותנו כבני אנוש, ובפרט ילדים. סביב גיל 7-8 אנו רואים התעוררות והתעסקות גדולה בנושא זה מצד הילדים. אני אוהב לקרוא לשלב זה "עידן החבורות". הילדים עוסקים בשאלות (במודע ולא במודע) כמו "מי הוא חבר אמיתי? ומה הופך אותו לכזה?", "מהי קבוצת החברים שלי? ומה משותף בינינו?, מי לא בקבוצת החברים שלי?" . בפשטות, עד גיל 14, מה שמעסיק אותם בעיקר הוא החברים שלהם ומעמדם החברתי בקרבם.יש להכיר בכך כצורך עמוק של ילדים ולתת לו מקום. לכן אין כמו משחק טוב שמאפשר להעלות את הנושא של דינמיקה חברתית וליצור קשרים חדשים ושונים בתוך קבוצת הילדים. כמובן, יש עוד המון מה להרחיב...מוזמנים להיכנס לקישור ולהכיר משחק מקסים עם תוספת (אלמנט המים) שהופכת אותו לכיף גדול בימים חמים שכאלה.
לאיזה גיל: מכיתה ג'-ד' ומעלה
לכמה ילדים: לפחות 10
ערכים: דינמיקה קבוצתית
סיפור מוביל: כמו בכל משחק מגרש, אני ממליץ להביא סיפור העוסק בחוויה של ילד בתוך המשחק בהקשר של דינמיקה קבוצתית. אפשר להמציא, או לספר משהו שבאמת קרה לכם או למישהו שאתם מכירים. הכי טוב זה לספר סיפור שקרה בתוך המשחק שאתם עומדים לשחק ממש עכשיו.
כללי המשחק, תפקידים וארגון המגרש:
מהלך המשחק:
טיפים למשחק
באהבה, משחקים עם סרג'יו